Educação Integral em Tempo Integral com equidade e qualidade
A Educação é um direito fundamental e essencial para o desenvolvimento de qualquer sociedade. No Brasil, a Educação tem sido um tema prioritário para o governo, que busca melhorar a qualidade do ensino e ampliar o acesso à Educação para todos. Nesse sentido, o Ministério da Educação (MEC) tem trabalhado arduamente para implementar políticas e programas que promovam a melhoria da Educação no país.
O lançamento do edital para seleção de ‘Experiências Inspiradoras de Gestão e de Projetos Pedagógicos de Educação Integral em Tempo Integral’ é um exemplo disso. Essa iniciativa visa identificar e reconhecer experiências inovadoras e eficazes de Ensino, Aprendizado e Instrução que possam ser replicadas em outras instituições de Educação. Além disso, a parceria entre o MEC e a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) demonstra a importância da colaboração entre as instituições de Educação para promover a melhoria da Educação. A Educação é o caminho para o sucesso e a chave para o desenvolvimento. Com essa iniciativa, o governo busca fortalecer a Educação e melhorar a qualidade de vida dos brasileiros.
Educação: Um Chamamento Público para Inspirar
A é um direito fundamental, e o chamamento público lançado pelo Ministério da Educação (MEC) visa identificar, mapear e divulgar experiências inspiradoras de integral em tempo integral. O lançamento ocorreu no auditório do MEC, em Brasília, com transmissão ao vivo, e o evento segue disponível para visualização no canal do YouTube do ministério. A integral é uma concepção que busca superar desafios e promover uma mais plural, participativa, integrada à realidade do território, com equidade e qualidade. O é um componente fundamental nesse processo, pois busca promover a e a de forma eficaz.
A secretária de Básica do MEC, Kátia Schweickardt, destacou que a pasta tem o objetivo de reconhecer o esforço das redes de por meio do edital. ‘Por isso, não estamos apenas em busca de olhar para quem está ampliando as matrículas. Isso é importante, mas existem boas práticas na direção do currículo e na promoção da equidade e da inclusão, que queremos valorizar’, argumentou. A é um processo contínuo que requer a participação de todos os envolvidos, incluindo professores, alunos e comunidade. O é um processo que deve ser estimulado e apoiado, e a deve ser de alta qualidade.
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Educação Integral: Um Conceito Amplo
Já o diretor de Políticas e Diretrizes da Integral Básica, Alexsandro do Nascimento Santos, esclareceu que o MEC ‘tem feito um esforço para lembrar à sociedade brasileira que integral é uma concepção, não apenas um ajuste do tempo na escola’. ‘Esse tempo precisa estar a serviço de uma concepção’, afirmou. A integral é um conceito amplo que abrange a , as e as . O é um componente fundamental nesse processo, pois busca promover a e a de forma eficaz.
O edital é uma parceria com a Faculdade de da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), representada pelo grupo Territórios, Integral e Cidadania (TEIA). A iniciativa integra o Programa Escola em Tempo Integral, voltado à criação de matrículas em tempo integral em todas as etapas e modalidades da básica. As inscrições se iniciam na quinta-feira, 17 de abril, e seguem até o dia 16 de maio. As inscrições devem ser realizadas pelas autoridades das secretarias de — ou pessoas designadas por elas. Poderão ser inscritas as experiências de secretarias como um todo, de um conjunto de escolas ou de uma única escola municipal, estadual ou distrital, contemplando todas as etapas da básica – da creche ao médio, bem como as diferentes modalidades de transversais às etapas.
Educação: Um Processo de Aprendizado Contínuo
Em 2025, as iniciativas selecionadas serão difundidas por meio das seguintes estratégias para inspirar mais secretarias de e escolas na implementação da integral em tempo integral: Mapa de Experiências: mapa interativo com a finalidade de identificar, situar e constituir um repositório das experiências inscritas. A é um processo contínuo que requer a participação de todos os envolvidos, incluindo professores, alunos e comunidade. O é um processo que deve ser estimulado e apoiado, e a deve ser de alta qualidade. A é fundamental para garantir a qualidade da , e as devem ser direcionadas para apoiar a implementação da integral em tempo integral. As são fundamentais para motivar e inspirar as secretarias de e escolas a implementar a integral em tempo integral.
Fonte: © MEC GOV.br
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