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Ministério reconhece medalhistas da OPMbr em cerimônia virtual, celebrando talentos e práticas docentes. Parcerias educacionais fortalecem plano nacional de ações pedagógicas.
O Ministério da Educação (MEC) marcou presença, nesta terça-feira, 26 de março, na premiação da 1ª Competição Nacional de Professores de Português do Ensino Fundamental (CPPbr). A cerimônia homenageou os 50 vencedores do torneio, que contou com a participação de mais de 400 educadores de diversas regiões do Brasil. A iniciativa teve como objetivo reconhecer o empenho e incentivar a melhoria no ensino da língua portuguesa no país.
O Ministério da Educação teve um papel fundamental no desenvolvimento e na organização da Competição Nacional de Professores de Ciências do Ensino Médio (CPCbr). A premiação aconteceu ontem, 28 de março, e contemplou os 80 melhores professores que se destacaram no torneio, com a participação de mais de 700 docentes de todo o território nacional. O evento foi essencial para promover a valorização dos educadores e incentivar a qualidade do ensino de ciências no Brasil.
O MEC valoriza os medalhistas em cerimônia virtual
O Ministério da Educação busca estabelecer parcerias educacionais com os premiados. O MEC foi representado pela secretária Executiva, Izolda Cela, que parabenizou os 67 medalhistas da competição. Ela também os convidou a auxiliar o Ministério em um plano voltado à melhoria da aprendizagem de matemática.
A importância da contribuição do MEC nas parcerias educacionais
‘O MEC entrou nessa parceria institucional com a finalidade de agregar esses professores a práticas e processos que venham a nos ajudar em um plano nacional voltado ao trabalho com professores da disciplina.
Que o Ministério possa contar com a contribuição desses docentes para fazer florescer e prosperar nosso programa voltado à melhoria da aprendizagem da Matemática de crianças e jovens brasileiros’, afirmou.
Destaque para a qualidade das práticas pedagógicas na competição
Izolda Cela destacou a importância da competição não apenas para medir o conhecimento de Matemática no Brasil, mas também para tornar visíveis as boas práticas em sala de aula e para a constituição de uma rede que venha a compartilhar ações pedagógicas com professores em todo o País. ‘A olimpíada não avaliou simplesmente o conhecimento de Matemática, mas muito mais que isso.
Avaliou os saberes, as práticas relacionadas ao ensino da disciplina. Agregou conhecimentos relacionadas à didática, ao comprometimento. E esse foi o diferencial de todo o processo da OPMbr’, definiu a secretária.
Reconhecimento aos talentos premiados pelo MEC
Dos 67 finalistas, 10 professores foram premiados com medalha de ouro e vão ganhar uma viagem para conhecer o sistema educacional da China, país classificado entre os melhores em matemática no ranking do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). A competição reuniu cerca de 600 docentes em todo o País.
Além dos medalhistas de ouro, também foram selecionados 9 professores com medalha de prata e 48 com o bronze. Entre os medalhistas, 38 são professores vinculados à rede estadual; 14, de escolas particulares; 11, da rede federal e 4, da municipal. A olimpíada é promovida por uma equipe de engenheiros do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA).
A atuação estratégica do MEC em parceria com o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação
Com o apoio do MEC e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), a competição teve como objetivos: estimular o ensino da matemática no Brasil; identificar e propagar boas práticas no ensino da disciplina; identificar talentos entre os professores e incentivar o ingresso em áreas científicas e tecnológicas; entre outros.
José Antônio Puppim de Oliveira, membro do Conselho Gestor da OPMbr e professor titular da Fundação Getulio Vargas (FGV), explicou a motivação para a realização da olimpíada: ‘nosso objetivo ao realizar a OPMbr foi tentar dar apoio para melhorar posição do Brasil na área da Matemática. Há 20 anos, a China estava na mesma posição que o Brasil está.
Então queremos que os vencedores conheçam de perto o que país asiático fez, o que poderíamos aprender com eles e, por fim, trazer esse conhecimento para o Brasil’, declarou.
Conheça os medalhistas de ouro valorizados pelo MEC
Conheça os 10 medalhistas de ouro: Christiano Otávio de Rezende Sena – CEFET-MG Campus I – Belo Horizonte (MG) Felipe Mascagna Bittencourt Lima – IFSP Campus São João da Boa Vista Jardim Italia – São João da Boa Vista (SP) José Fábio de Araújo Lima – EE Centro Integrado de Educação Assis Chateaubriand – Feira de Santana (BA) Josieli Fátima Tonin Pagliosa – EE Normal José Bonifácio – Erechim (RS) Kácio José Cardoso Santos – Centro Estadual de Educação Profissional Professora Lourdinha Guerra – Parnamirim (RN) Milena Monique de Santana Gomes – EE Olivina Olivia Carneiro da Cunha – João Pessoa (PB) Roberto Cesa Cucharero Peregrina – CE Prefeito Mendes de Moraes Ilha do Governador – Rio de Janeiro (RJ) Romis de Sousa Moraes – Escola Municipal Madre Teresa de Jesus – Ourilândia do Norte (PA) Rubens Lopes Netto – Centro de Educação Quilombola Deputado Júlio Pires Monteles – Anapurus (MA) Silmara Louise da Silva – EE David Campista – Poços de Caldas (MG) Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria Executiva
Fonte: @ Ministério da Saúde
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