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Home Educação

Professora com transtorno do espectro autista promove diversidade e inclusão no DF.

Redação por Redação
29 de março de 2024
em Educação
Leitura: 3 minutos
Inclusão, variedade, pluralidade

Professora com transtorno do aspectro autista usa experiência de vida para ensinar no DF Sara Borges é professora da rede pública de educação do DF — Foto: TV Globo/Reprodução - Todos os direitos: © G1 - Globo Mundo

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Aos 10 anos, Sara Borges desenvolveu a fala. Hoje, aos 37, usando sua voz para ensinar na rede pública de Brasília, demonstra empatia ao identificar o espectro em crianças.

Sara Borges é um exemplo vivo da importância da diversidade na nossa sociedade. Desenvolvendo a fala aos 10 anos por conta do autismo nível 2, ela hoje usa sua voz para ensinar alunos da rede pública do Distrito Federal, mostrando que cada um tem algo único a contribuir.

‘Quando eu era criança era difícil me comunicar com as pessoas, falar o que eu sinto’, conta Sara, que agora inspira muitas pessoas com sua história de superação e diversidade.

A trajetória de Sara Borges evidencia a importância da pluralidade e variade de experiências na construção de uma sociedade mais inclusiva. Cada indivíduo, com suas características únicas, contribui para um mundo mais rico e acolhedor. É fundamental reconhecer e valorizar a diversidade em todas as suas formas, garantindo igualdade de oportunidades e respeito mútuo.

Diversidade na Educação: Transformando Realidades

Quando Sara era criança, ela enfrentava constantemente situações de bullying na escola e não compreendia o significado da empatia. No entanto, ela sempre nutria o desejo de se tornar professora para poder contribuir para a mudança dessa realidade.

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Recentemente, Sara conquistou sua primeira oportunidade de emprego como professora, após ser aprovada no concurso da Secretaria de Educação do DF. Além de seguir o conteúdo programado, ela utiliza sua influência dentro da sala de aula para transmitir importantes lições sobre tolerância, diversidade e respeito às diferenças.

Inclusão na Prática: Semana de Conscientização

No início de março, durante a semana de conscientização e promoção da educação inclusiva, a professora Sara organizou uma série de atividades para que os alunos pudessem vivenciar a realidade de ter algum tipo de deficiência. Os resultados foram promissores, com os alunos aprovando a abordagem inovadora de Sara.

‘A maioria das atividades que realizamos em sala de aula são repletas de brincadeiras e dinâmicas’, destaca Marina Sofia, uma das alunas de 9 anos.

‘Sara é diferente das outras professoras, pois ela dedica uma atenção especial a nós, tornando as aulas mais envolventes e divertidas’, complementa Isaac Alves, também com 9 anos.

Jeane Lima, coordenadora da Escola Classe da Asa Sul, ressalta que os ensinamentos de Sara ultrapassam os limites da sala de aula, impactando significativamente a comunidade escolar. Ela destaca a habilidade de Sara em dominar a turma e se conectar emocionalmente com as crianças, ressaltando a importância dessas habilidades no ambiente educacional.

Pluralidade na Rede Pública: Desafios e Oportunidades

A jornada de Sara em prol da diversidade não está isolada, sendo evidenciado pelo grande número de alunos com deficiência na rede pública de ensino, ultrapassando a marca dos 30 mil estudantes. Dentro desse grupo, quase 9 mil crianças são diagnosticadas com transtorno do espectro autista.

Diante desse cenário, é fundamental promover a conscientização, a inclusão e a variedade de práticas educacionais para garantir que todas as crianças tenham acesso a uma educação de qualidade e inclusiva. A atuação de profissionais engajados, como Sara, é essencial para auxiliar no desenvolvimento pleno de cada aluno, independentemente de suas características e desafios.

Para saber mais sobre como identificar o espectro em crianças e ampliar a discussão sobre a diversidade na educação, confira mais notícias e informações relevantes sobre a região no g1 DF.

Fonte: © G1 – Globo Mundo

Tags: desenvolveu a fala
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